¿Quiénes somos?

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La importancia de dar a conocer el conocimiento científico y tecnológico es incuestionable, no solo porque facilita la reflexión y retroalimentación para quienes se dedican específica y profesionalmente a la investigación y a la docencia, sino que también permite que la sociedad en general se apropie de ese conocimiento.

Tal vez la forma más efectiva de dar a conocer este conocimiento es la estructura. Si bien, por su propia naturaleza, la escritura implica procesos cognitivos complejos, pues es la representación de un sistema (el lenguaje oral) que a su vez es representación abstracta del pensamiento, de la realidad, de la imaginación; su uso en el entorno científico ha implicado la construcción de un lenguaje exclusivo, distinto del lenguaje coloquial. El adecuado uso de este lenguaje requiere de procesos especializados de alfabetización académica.

Así, con fundamento en las tendencias teóricas y metodológicas más recientes sobre la enseñanza de la escritura, el Centro de Recursos para la Escritura Académica y el Pensamiento Crítico (CREAPC) busca generar un espacio que facilite bases y herramientas para la gestión de discurso académico y científico. 

El Centro de Recursos para la Escritura Académica y el Pensamiento Crítico es un recurso virtual dirigido a la comunidad académica de la entidad, sobre todos a aquellos profesores universitarios con poca experiencia en la generación de textos académicos, que buscan mejorar sus habilidades discursivas. A través de este espacio virtual el usuario podrá plantear dudas en relación con el proceso de redacción académica, encontrará ligas útiles a cursos y recursos especializados. ejercicios, acceso a materiales de referencia como manuales de citación, así como acompañamiento en tareas específicas de redacción.